{"id":3259,"date":"2022-03-07T11:55:30","date_gmt":"2022-03-07T10:55:30","guid":{"rendered":"https:\/\/kay-international.de\/?p=3259"},"modified":"2022-03-07T11:58:14","modified_gmt":"2022-03-07T10:58:14","slug":"ein-plaedoyer-fuer-guten-unterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kay-international.de\/en\/ein-plaedoyer-fuer-guten-unterricht","title":{"rendered":"Ein Pl\u00e4doyer f\u00fcr guten Unterricht"},"content":{"rendered":"\n<p>Lehrkr\u00e4fte, die mit Begeisterung, Leidenschaft f\u00fcr ihr Fach und Empathie f\u00fcr ihre Sch\u00fcler unterrichten wirken ansteckend und hochmotivierend.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Visible Learning<\/h6>\n\n\n\n<p>Der neuseel\u00e4ndische&nbsp;<strong>Bildungsforscher John Hattie,<\/strong>&nbsp;<strong>Professor f\u00fcr Erziehungswissenschaften<\/strong>&nbsp;an der Universit\u00e4t Melbourne, Australien hat in seiner Studie&nbsp;<strong>\u201e Visible Learning\u201c<\/strong>&nbsp;untersucht, was guten Unterricht ausmacht und welche Faktoren f\u00fcr den schulischen Erfolg ausschlaggebend ist. Er kam zu dem eindeutigen Ergebnis, dass Rahmenbedingungen wie finanzielle Mittel oder Schulstruktur wenig Einfluss auf die Leistung der Sch\u00fcler haben.<\/p>\n\n\n\n<p>Das Entscheidende spielt sich im Klassenzimmer ab! Ausschlaggebende Faktoren f\u00fcr nachhaltigen Lernerfolg sind&nbsp;<strong>inhaltliche Klarheit des Unterrichts, konstruktives Feedback der Lehrkraft, gezielte F\u00f6rderung des selbstgesteuerten Lernens und ein positives Sch\u00fcler-Lehrerverh\u00e4ltnis<\/strong>.&nbsp;<a href=\"http:\/\/visible-learning.org\/de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/visible-learning.org\/de\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Eine motivierende Lehrkraft fordert ihre Sch\u00fcler heraus und erschlie\u00dft ihnen, warum der zu lernende Stoff bedeutsam ist. Ein guter Lehrer braucht nicht nur Fachwissen sondern vor allem&nbsp;<strong>p\u00e4dagogisch-didaktische Fertigkeiten<\/strong>. Lehrer, die mit Begeisterung unterrichten wirken ansteckend und \u00fcbertragen ihre Begeisterung auf die Sch\u00fcler.<\/p>\n\n\n\n<p>Frontalunterricht ist dann sinnvoll, wenn die Lernenden \u00fcber ein geringes Vorwissen verf\u00fcgen. Lehrergelenkter Unterricht kann durchaus sehr wirksam sein, wenn der Lehrer seine Sch\u00fcler schrittweise bef\u00e4higt, sein Lernen selbst in die Hand zu nehmen.<\/p>\n\n\n\n<p>Fazit ist also, dass guter Unterricht fachlich relevante Unterrichtsthemen inhaltlich klar, koh\u00e4rent und f\u00fcr Sch\u00fcler gut nachvollziehbar erarbeitet und pr\u00e4sentiert werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Also liebe Lehrkr\u00e4fte, statt zu monologisieren und zu dozieren, lieber gute, anregende Fragen stellen und den Sch\u00fclern mehr Raum geben, ihre Vorstellungen und Ideen zu Tage zu f\u00f6rdern<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lehrkr\u00e4fte, die mit Begeisterung, Leidenschaft f\u00fcr ihr Fach und Empathie f\u00fcr ihre Sch\u00fcler unterrichten wirken ansteckend und hochmotivierend. Visible Learning Der neuseel\u00e4ndische&nbsp;Bildungsforscher John Hattie,&nbsp;Professor f\u00fcr Erziehungswissenschaften&nbsp;an der Universit\u00e4t Melbourne, Australien hat in seiner Studie&nbsp;\u201e Visible Learning\u201c&nbsp;untersucht, was guten Unterricht ausmacht und welche Faktoren f\u00fcr den schulischen Erfolg ausschlaggebend ist. Er kam zu dem eindeutigen Ergebnis, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3260,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"class_list":["post-3259","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sprachschule"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3259","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3259"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3259\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3260"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3259"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3259"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kay-international.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3259"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}